El análisis conductual aplicado (ABA) se utiliza ampliamente como tratamiento para personas con trastorno del espectro autista (TEA). Aunque existen otros métodos de tratamiento para el autismo y los trastornos relacionados, la terapia ABA está basada en pruebas, puede utilizarse en muchos entornos diferentes y puede adaptarse a las capacidades y necesidades únicas de cada niño. A lo largo del proceso terapéutico, el terapeuta recogerá datos para determinar la función de comportamientos específicos. Esto permite al terapeuta determinar cómo afectan los diferentes entornos a los comportamientos. Este es un paso importante en la construcción de comportamientos positivos y habilidades de desarrollo a lo largo de las sesiones de terapia ABA. Una de las formas en que el terapeuta puede ayudar a un niño a desarrollar estas habilidades es utilizando el refuerzo positivo cuando el niño muestra los comportamientos deseados.
Dado que la terapia ABA puede utilizarse con los niños desde una edad temprana, estas estrategias podrían incorporarse a un programa preescolar terapéutico. Un programa de preescolar terapéutico está diseñado para proporcionar apoyo adicional a los niños que padecen el trastorno del espectro autista (TEA) o trastornos relacionados, así como retrasos en el desarrollo. Mientras que un preescolar típico está diseñado principalmente para un niño de desarrollo típico, un preescolar terapéutico proporcionará recursos adicionales para los servicios, como la terapia ABA, la terapia de alimentación, la terapia ocupacional o la terapia del habla.
¿En qué habilidades se centra el ABA?
La terapia ABA puede ser útil en un programa terapéutico de preescolar, especialmente para los niños con autismo que presentan comportamientos difíciles. Algunos de los ámbitos en los que se centra la terapia ABA son la comunicación y el lenguaje, las habilidades cognitivas, las habilidades de juego y las habilidades sociales. Durante la sesión de ABA, el terapeuta trabajará con el niño para desarrollar estas habilidades utilizando el refuerzo positivo. Al aprender que ciertos comportamientos conducen a resultados positivos, el objetivo es que el niño siga mostrando esos comportamientos y aprenda a generalizar esas habilidades.
ElABA se puede personalizar
La terapia ABA no tiene una fórmula fija para todos los individuos. De hecho, este método puede adaptarse a las necesidades de una amplia gama de niños con autismo. Por lo tanto, la terapia ABA puede incluirse en un programa terapéutico de preescolar. En cualquier programa, encontrará una gran diversidad de alumnos en el aula, por lo que es importante tener en cuenta las capacidades y necesidades únicas de cada niño al crear un plan de tratamiento para la terapia ABA.
Participación de la familia
Cuando se trabaja con niños pequeños en un programa terapéutico de preescolar, es probable que los padres de los niños también participen en el tratamiento. Así, la familia puede expresar sus propias preferencias sobre las estrategias terapéuticas, incluido el componente de terapia ABA. Aunque el personal del programa preescolar terapéutico es el experto en los servicios profesionales, los padres son los expertos en sus hijos. Pasan más horas al día con sus hijos, por lo que pueden aportar información sobre determinados comportamientos. Los padres también serán una parte importante de las evaluaciones iniciales.
Si cree que su hijo podría beneficiarse de la terapia ABA en un programa preescolar terapéutico, haga clic en el botón púrpura de abajo o llame al 773-620-7800 para ponerse en contacto con CST Academy y obtener más información sobre nuestro programa.
