El análisis de tareas es una forma eficaz de ayudar a los niños pequeños a desarrollar importantes habilidades, ya que este método divide las tareas de varios pasos en pasos más pequeños y manejables. Esta estrategia se utiliza ampliamente en el análisis aplicado de la conducta (ABA) para niños con trastorno del espectro autista (TEA). El análisis de tareas puede utilizarse para una variedad de habilidades diferentes y puede adaptarse a las capacidades y estilos de aprendizaje únicos. Un programa terapéutico de preescolar también puede utilizar la estrategia del análisis de tareas, ya que muchos de los niños que participan en el programa tienen dificultades para alcanzar los hitos del desarrollo.
Cada niño es un alumno único. Las tareas complejas con múltiples pasos pueden ser difíciles para algunos niños. A veces es difícil procesar varios pasos de una tarea a la vez.
Este es un ejemplo de cómo un programa terapéutico de preescolar podría utilizar el análisis de tareas para enseñar a un niño a lavarse las manos:
Paso 1: Girar la manivela del fregadero para que salga el agua
Paso 2: Gire la manivela hacia la izquierda para obtener agua tibia (no demasiado caliente)
Paso 3: Pasar las manos por debajo del agua durante unos segundos
Paso 4: Sacar las manos del agua
Paso 5: Mantenga una mano debajo del dispensador de jabón
Paso 6: Con la otra mano, presiona el jabón
Paso 7: Frotar las manos
Paso 8: Empieza a cantar la canción del "Cumpleaños feliz", ya sea en tu cabeza o en voz alta
Paso 9: Cuando termines la canción, deja de frotarte las manos
Paso 10: Mueve las manos bajo el agua caliente hasta que todo el jabón haya desaparecido
Paso 11: Utiliza una toalla de papel para secarte las manos
Paso 12: Antes de tirar la toalla de papel, utiliza el papel para cerrar el grifo
Paso 13: Colocar la toalla de papel en el cubo de la basura
Task analysis can be used for a variety of other tasks that are important for children in a therapeutic preschool program. Some children may also benefit from their teacher, therapist, or parent using visual supports to illustrate task analysis for a particular skill. For instance, a teacher might use a communication board with step-by-step cards to illustrate each step included in a particular task. The ABA therapist or teacher in a therapeutic preschool program can also share the task analysis strategy with parents, in order to use this method consistently in both the school and home setting. For young children who are still building key developmental skills, this technique can be helpful.
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