Los padres suelen preguntarse cómo es un día típico en un programa terapéutico de día. Un horario estructurado y una rutina diaria son fundamentales en las primeras etapas de desarrollo del niño. A continuación se presenta un programa de actividades realizadas a lo largo del día que ayudará a mejorar el desarrollo del habla y el lenguaje de su hijo.
Juego terapéutico/ Juego libre
Permite que los niños adquieran conocimientos y practiquen habilidades sociales como la toma de turnos y el juego interactivo con sus compañeros. Muchos de los ejercicios de logopedia que se realizan en el aula tienen como objetivo la memoria y las habilidades motoras gruesas. Los terapeutas también utilizan DIR Floortime para enriquecer su aprendizaje poniéndose al mismo nivel que el niño. Esto favorece la interacción social y el funcionamiento emocional, lo que se traduce en un aumento de la comunicación en el niño.
La hora del círculo
Este tiempo crítico permite a los niños comprometerse activamente y participar en actividades en un entorno de grupo. Los alumnos aprenden las letras, los números, los sonidos, las estaciones, las vacaciones, etc. durante este tiempo. Se les pide que sigan las instrucciones y participen activamente en esta actividad estructurada de grupo. Esto ayuda a los alumnos a pasar más tarde a un entorno de clase, donde se espera que sigan instrucciones y escuchen a un profesor.
Música
Los estudiantes están entusiasmados por tener la oportunidad de expresarse activamente a través de canciones y bailes cada día. Esta actividad de repetición se centra en las habilidades motoras gruesas y de memoria, a la vez que se involucra en un nuevo vocabulario receptivo y expresivo.
Actividades de desarrollo lingüístico
Los niños participarán en la hora del cuento aprendiendo nuevo vocabulario que ayuda a las habilidades generales del lenguaje expresivo y receptivo. El lenguaje de signos suele incorporarse a los cuentos y las canciones para mantener el interés de los alumnos y aprender una nueva forma de comunicación.
Arte
Esto permite a los niños ser creativos y expresarse participando en actividades de motricidad fina. Estas actividades se demuestran en medios artísticos como colorear, pintar, construir y crear manualidades. Esto da a los estudiantes la oportunidad de explorar sus recursos de una manera artística mientras desarrollan sus habilidades motoras finas. Los alumnos también aprenden a hacer preguntas y a discutir sus necesidades y deseos, por ejemplo, pedir un lápiz de color morado.
Terapia de alimentación y desarrollo
Los niños incorporarán el aprendizaje durante este tiempo practicando actos de compartir, usando modales y explorando diferentes aperitivos. Probar nuevos alimentos permite al niño explorar también nuevas texturas y sabores. Junto con los nuevos alimentos, aprenden nuevo vocabulario asociado a la hora de comer. Algunos niños que tienen dificultades con la motricidad oral pueden recibir apoyo adicional durante este tiempo.
Este horario diario es importante para que los niños aprendan el patrón de una rutina, sigan instrucciones y se acostumbren a empezar en cualquier programa terapéutico de día. Los padres verán mejoras en el habla, el lenguaje, el comportamiento y la actitud de su hijo al tener una rutina uniformada y un apoyo terapéutico adicional.
¿Está interesado en recibir información gratuita, hablar con Karen o programar una visita gratuita? Si es así, haga clic aquí
