¿Qué es Floortime y cómo se utiliza en un programa preescolar terapéutico?

¿Qué es el floortime?
El DIR es un modelo de intervención basado en la evidencia desarrollado por Stanley Greenspan y otros expertos en la materia en la década de 1980. DIR son las siglas de Developmental Individual-difference Relationship-based model. El modelo DIR es un modelo integral que se individualiza para cada niño, y Floortime es un componente de este método. El método DIR utiliza las relaciones como base del modelo para los niños con trastorno del espectro autista (TEA), trastorno del procesamiento sensorial u otros retrasos del desarrollo, con el fin de crear un crecimiento social y emocional. Este modelo promueve el desarrollo de la atención compartida, el lenguaje, la creatividad, la comunicación, la cognición, la interacción y la resolución de problemas. Crea una interacción de juego de ida y vuelta entre el niño y el adulto. El adulto crea esta interacción poniéndose a la altura del niño y jugando en el suelo. De ahí el término "Floortime".

¿Por qué utilizamos Floortime?
El modelo Floortime se utiliza para apoyar y optimizar el desarrollo a través de relaciones significativas siguiendo la dirección del niño en la actividad e imitando sus acciones. Por ejemplo, si Juanito coge un coche de juguete y empieza a conducirlo por el suelo, el adulto empezará a conducir su coche junto al del niño. Seguir la iniciativa del niño permite añadir lenguaje y ampliar la creatividad de la actividad lúdica. Es importante seguir la iniciativa del niño y no tratar el juego como una lección estructurada. Esto ayuda a que el niño siga participando en las actividades con el adulto.

¿Quién puede utilizar floortime?
Floortime es utilizado por muchos profesionales. Los terapeutas ABA, los logopedas, los terapeutas ocupacionales y los profesores de educación especial pueden aplicar este método en sus intervenciones. Estos profesionales realizan una formación interactiva para conocer el método, pero los profesionales no son los únicos que pueden utilizarlo. Los padres también pueden utilizar Floortime. La Organización Greenspan Floortime ofrece talleres para padres que les ayudan a aprender las técnicas. Puede obtener más información sobre el método Greenspan Floortime aquí: www.stanleygreenspan.com

¿Cómo implementamos el Floortime en la Academia CST?
Durante la Academia CST, incorporamos técnicas basadas en el Floortime en el juego libre. El juego libre se ofrece de forma intermitente después de las actividades, así como al principio y al final de la clase. Con una proporción de 3 alumnos por profesor, podemos satisfacer las necesidades únicas de desarrollo de cada uno de nuestros alumnos. Durante el juego libre, los instructores permiten que los niños tomen la iniciativa e introduzcan un nuevo lenguaje, lo que puede conducir a avances en el desarrollo de los niños.